Новини, огляди та акції
Новини, огляди та акції
Наша проектно-монтажна компанія пропонує комплексне рішення завдань з проектування систем вентиляції будь-якого рівня складності, підбір оптимального обладнання для систем вентиляції у відповідності з технічним завданням та побажаннями замовника, а також монтаж «під ключ» і пуско-налагоджувальні роботи.
Є категорії приміщень, що потребують підвищеної вимоги до чистоти і якості повітря. Одним з таких видів є будівлі дошкільних установ, а саме дитячі садки. Специфіка їх полягає в тому, що в них постійно/періодично знаходяться діти до 6 років, відповідно параметри мікроклімату приміщень повинні бути такими, щоб забезпечувати необхідні вимоги, прописані в Сніп і ДБН.
Згідно з нормами, в будівлях дитячі сади і ясла повинні бути в різних приміщеннях і мати або павильонную, або блокову конфігурацію. Дитячі групи складаються з 10-15 дітей. Щоб уникнути поширення вірусних інфекцій, для здорового самопочуття дітей і персоналу необхідно організовувати системи вентиляції. Основні завдання, з якими повинна справлятися система вентиляції:
Видаляти забруднене повітря з приміщення і подавати свіже обмін;
Справлятися з виділеннями шкідливих речовин. У приміщеннях дитячих садків – це теплонадходження від дітей і персоналу, виділення вуглекислого газу, вологовиділення, видалення неприємних запахів.
Оскільки в таких будівлях знаходяться приміщення різного призначення, то повітрообмін потрібно організовувати для кожного з них з урахуванням своїх особливостей.
Основні приміщення, ті в яких діти перебувають більшу частину часу – це ігрові кімнати, групові та спальні. Нормативні документи говорять про те, що в таких приміщеннях слід улаштовувати наскрізне провітрювання, витягаючи забруднене повітря із спалень через групові кімнати. У приміщеннях групових і гральних передбачається наскрізне (кутове) провітрювання, тобто природна витяжка. Приплив організовується механічний, з підігрівом повітря.
Приміщення медичного пункту обладнуються механічною системою видалення повітря. Приплив потрапляє в приміщення за рахунок нещільностей віконних прорізів, а також через коридор.
Складські приміщення, такі як комори, а також постирочні, прасування повинні мати індивідуальні канали, не поєднані з іншими повітроводами. Приплив повітря в такі приміщення може організовуватися за рахунок підігріву зовнішнього повітря в холодний період року нагрівальними елементами через припливні шафи з використанням калориферів, конвекторів або радіаторів.
Душові, умивальні і санітарні вузли повинні мати індивідуальні системи витяжної вентиляції. Витрата повітря на один унітаз складає 100 м3⁄годину, на одну душову кабінку – 75 м3⁄год.
У приміщеннях раздевальных повинні бути обладнані шафи для сушіння дитячого одягу, при цьому витрата повітря, необхідний для однієї шафи становить 10 м3⁄год.
У приміщеннях харчоблоку в дитячих садах, як і в інших цивільних та адміністративних будівлях, передбачається часткове видалення повітря місцевими відсмоктувачами безпосередньо над місцями виділення шкідливостей, тобто над плитами для приготування їжі, столами для обробки продуктів і над мийками для миття посуду. Паралельно організовують витяжку з цих приміщень виходячи з розрахунку по тепловыделениям з кожної приготовленої страви та теплопритоків, які виділяються в приміщення. Приплив з коридору організовується природним шляхом, або організованим припливом (за розрахунком).
В якості місцевих систем для видалення повітря використовуються місцеві відсмоктувачі і вентильовані стелі.
Місцеві відсмоктувачі можна розділити за принципом роботи на два основних типи:
-активні;
-пасивні.
Робота активних полягає в тому, що вони використовують приточні струмені для уловлювання і локалізації шкідливостей, які виділяються на кухні дитячих садочків. Тобто у процесі роботи приточні струмені поддуваются зсередини парасольки. Для цього може використовуватися або зовнішнє повітря, або внутрішній повітря приміщення. Пасивні ж відсмоктувачі не мають додаткового піддування, тому вважаються менш ефективними.
Що стосується конструкції, то можна виділити такі основні типи місцевих відсмоктувачів:
-настінний відсмоктувач – встановлюється під стіною над якимось одиничним пристроєм або над обладнанням, яке розташоване навряд. Має у своєму складі суцільну вертикальну панель, яка виступає за габарити обладнання;
-острівний відсмоктувач – розташовується над обладнанням, яке стоїть окремо. Конструкція такого відсмоктування не має бічних стінок, а його габарити перевищують габарити кухонного обладнання;
-здвоєний острівний відсмоктувач – має у своєму складі два настінних відсмоктування, що мають суміжну задню стінку. Монтується над обладнанням, яке стоїть в два ряди задніми стінками один до одного.
-відсмоктувач-шафа – специфіка полягає в тому, що встановлюють його низько над поверхнею кухонного обладнання впритул до стіни, за габаритами воно не виступає за межі розмірів готовочного обладнання;
-відсмоктувач-шафа з верхнім доступом – відрізняється від відсмоктування-шафи тим, що по його поверхні зверху можна передавати їжу;
-відсмоктувач-козирок – він встановлюється на кухонному обладнанні над отвором.
Мал. 1 Види місцевих відсмоктувачів

а) настінний відсмоктувач;
б) острівний відсмоктувач;
в) здвоєний острівної відсмоктування;
г) отсос-шкаф; д) отсос-шкаф с верхним доступом;
е) отсос-козырек
Другий різновидом місцевих видаляючих систем є вентильовані стелі. Їх принцип роботи теж пов'язаний з видаленням шкідливостей, що виділяються на кухні. Вони займають частину стелі або весь стелю. Через них може організовуватися також приплив повітря в приміщення.
Основні типи, які варто виділити:
-відкритого типу;
-закритого типу.
Мал.2 Типи вентильованих стель

а) відкрита вентильована стеля зі змінними фільтрами;
б) відкритий вентильований стеля зі змінними фільтрами і жолобами для збору конденсату;
в) закрита навісна стеля з ізольованими припливними і витяжними повітроводами;
г) закрита навісна стеля з витяжними повітроводами і відкритою подачею припливного повітря.
Методи розрахунку повітря, яке видаляється місцевим відсмоктувачем з приміщення гарячого цеху дитячого садка залежить від конвективного потоку, який піднімається над варильної поверхнею.
Витрата повітря в конвективному потоці можна знайти з формули:
L к i = k∙Q к 1/3 (z + 1,7∙D)5/3r,
де k - експериментальний коефіцієнт, рівний 5 • 10-3м4/3 • B т1/3 • c -1;
Q к - частка конвективних тепловиділень кухонного обладнання, Вт;
z - відстань від поверхні кухонного обладнання до місцевого відсмоктувача, м;
D - гідравлічний діаметр поверхні кухонного обладнання, м;
D = 2АВ/(А+В), м
r - поправка на положення джерела теплоти по відношенню до стіни
Мал.3 Конвективний потік над поверхнею кухонного обладнання

На малюнку:
L к i - конвективний потік повітря над індивідуальним кухонним обладнанням, м3/с;
z - відстань від поверхні кухонного обладнання до місцевого відсмоктувача, м;
h - висота кухонного обладнання, як правило, рівна від 0,85 до 0,9 м;
Q к - конвективні тепловиділення кухонного обладнання, Вт;
А, В - відповідно довжина і ширина кухонного обладнання, м.
Конвективні тепловиділення можна визначити за допомогою формули:
Qк = QтКяКкКо,
де Q т - встановлена потужність кухонного обладнання, кВт;
К я - частка явних тепловиділень від настановної потужності кухонного обладнання, Вт/кВт;
К к - частка конвективних тепловиділень від явних тепловиділень кухонного обладнання. При відсутності даних для конкретного обладнання допускається приймати К к = 0,5;
К о - коефіцієнт одночасності роботи кухонного обладнання.
L = (∑ni=1)(Lki+Lri)a/Kko,
де n - кількість обладнання, розташованого під відсмоктувачем;
Lki - витрата повітря в конвективному потоці над індивідуальним кухонним обладнанням, м3/с,
Lri - об'ємний витрата продуктів згоряння кухонного обладнання, м3/с. Для обладнання, що працює на електроенергії, Lri = 0. Для обладнання, що працює на газі, розраховують за формулою:
L ri = 3,75 • 10-7 Q т*Ко,
Q т - встановлена потужність кухонного обладнання, кВт;
К о - коефіцієнт одночасності роботи кухонного обладнання;
а - поправочний коефіцієнт, що враховує рухливість повітря в приміщенні гарячого цеху;
К ко - коефіцієнт ефективності місцевого відсмоктувача. Для стандартних місцевих відсмоктувачів приймають рівним 0,8.
Якщо розглядати детальніше приміщення будівель дошкільного типу, варто відзначити основні параметри повітря, такі як температура і кратність повітрообміну.
Табл.1 Температурні норми і кратності повітрообмінів, всередині приміщень дитячих дошкільних установ.
|
Назва приміщення |
Розрахункова температура повітря усередині приміщення в холодний період року |
Кратність повітрообмінц |
|
|
Приплив |
Витяжка |
||
|
Ігрові |
23 |
- |
1,5 |
|
Групові, роздягальні |
|
||
|
-групи раннього віку |
22 |
- |
1.5 |
|
-2 молодшої групи |
21 |
- |
1.5 |
|
-середньої та старшої групи |
20 |
- |
1.5 |
|
Спальні ясельних груп |
21 |
- |
1.5 |
|
Спальні дошкільних груп |
19 |
- |
1.5 |
|
Туалетні ясельних груп |
22 |
- |
1.5 |
|
Туалетні дошкільних груп |
20 |
- |
1.5 |
|
Зали для музичних та гімнастичних занять |
19 |
- |
1.5 |
|
Буфетні |
16 |
- |
1.5 |
|
Приміщення басейну |
30 |
- |
По розрахунку Не менше 50 |
|
Медичні приміщення |
22 |
- |
1 |
|
Кабінети масажу та фізіотерапії |
28 |
- |
1.5 |
|
Службово-побутові приміщення |
18 |
- |
1 |
|
Кухня |
15 |
- |
По розрахунку |
|
Пральна |
18 |
- |
|
*Для компенсації обсягів витяжного повітря використовується повітря, яке надходить через клапани і щілини у віконних отворах і стінах, а в холодну пору використовуються припливні системи з підігрівом повітря.
Що стосується обладнання, яке використовується для припливно-витяжних систем вентиляції дитячих садків, варто відзначити те, що застосування окремо припливних і витяжних систем не є вірним рішенням. На сьогоднішній день все частіше виникають питання з приводу енергоефективності тих чи інших систем і будівель в цілому. Тому в приміщеннях, де постійно перебувають діти і де організовуються припливно-витяжні системи вентиляції повітря, раціонально використовувати установки з рекуперацією тепла.
Рекуперація в системах вентиляції – це використання тепла витяжного повітря для підігріву припливного повітря. Основним елементом у таких системах є сам рекуператор, іншими словами теплообмінник.
Мал.4 Схема роботи рекуператора

Рекуператори поділяються на кілька видів:
Пластинчастий рекуператор – касета, в якій проходять канали припливного і витяжного повітря, які поділяються пластинками з листової нержавіючої сталі, при цьому відбувається теплообмін між теплим і холодним повітрям.
Ребристий (пластинчато-обребрений) – різновид пластинчастого теплообмінника, який складається з панелей, стінки яких виконані з тонких пластин, які зварені між собою по черзі з поворотом на 90 С.
Трубчастий теплообмінник – прямоточно-противоточного пристрій, який являє собою тонкостінні трубки, які зібрані в пучки.
Роторний теплообмінник – являє собою циліндр, в якому розміщені щільні шари гофрованого матеріалу в поздовжньому положенні.
Основними перевагами, які має такий вигляд вентиляції, є:
-економія енергії на нагрів припливного повітря, за рахунок повітря, що видаляється;
-повітряні потоки не змішуються один з одним, що разом з фільтрацією припливного повітря дає хороші показники якості надходження в приміщення повітря.
Отже, виходячи з усього перерахованого вище, можна виділити основні вимоги, які висуваються до систем вентиляції та опалення в будівлях дошкільних закладів:
-Повітроводи та елементи всіх систем повинні відповідати нормативним значенням по вогнестійкості та пожежної безпеки;
-транзитні повітроводи інших систем не повинні проходити через такі приміщення, як ігрові, групові та спальні;
-при підвищеній температурі теплого періоду року наскрізне або кутове провітрювання також використовується і для таких приміщень, як постирочні, сушильні, кухні, туалетні приміщення;
-не допускається застосування азбестоцементных повітроводів;
-необхідно провітрювати приміщення з постійним перебуванням там дітей, відбуватися це повинно в той час, коли діти знаходяться в іншому приміщенні або на вулиці і воно займає від 3 до 20 хв в залежності від температури зовнішнього повітря.
Відповідно, чим нижче температура зовні приміщення – тим коротше тривалість провітрювання. Проміжки між проветриваниями повинні складати не більше 1,5 годин;
-забороняється закривати природні припливні отвори, які знаходяться в віконних отворах або в стінах;
-опалювальні прилади повинні бути обладнані спеціальними екранами, які запобігають опіки при торканні до них;
-температура на поверхні нагрівальних елементів повинна бути не вище 80 ℃;
-температура підлоги в кімнатах, де постійно перебувають діти, повинна бути не нижче 22 ° с;
-відносна вологість повітря повинна бути на рівні 40-60%, а в побутових приміщеннях – до 70 %.
Детальніше з специфікою вентиляції в будівлях дошкільних споруд можна ознайомитися в ДБН Ст. 2.2-4-97 «Будинки та споруди дитячих дошкільних закладів», Санпін 2.4.1.1249-03 «Санітарно-епідеміологічні норми дитячих дошкільних установ», СНиП ІІ-Л. 3-71 «Дитячі ясла-сади», ДБН Ст. 2.5-67:2013 «Опалення, вентиляція і кондиціонування», а також у книзі Вентиляція і кондиціювання повітря» Е. В. Стефанова.
Від якості повітря в приміщеннях дитячих садків і ясел залежить здоров'я і самопочуття маленьких дітей. Розумніше зробити правильну систему вентиляції, яка буде забезпечувати необхідні параметри мікроклімату в приміщеннях. Для цього варто зробити розрахунок повітря, необхідного для подачі, так і для видалення з приміщень, а також підібрати необхідне обладнання.
Щоб уникнути проблем, які можуть виникнути при проектуванні і монтажі систем вентиляції в дитячих дошкільних установах, варто звернутися в нашу фірму, де фахівці підберуть обладнання і запроектируют системи, розраховані виходячи з Ваших вихідних даних і відповідять на всі питання, що цікавлять Вас.
Наші пріоритети — це надійність, якість та ефективність, тому співпрацюючи з нами, Ви маєте можливість оцінити всі переваги роботи з професіоналами!
Новини, огляди та акції